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Mon Parcours

Un aperçu de mon parcours académique et de ma formation continue, qui ont forgé ma capacité à aborder des problèmes variés avec une méthodologie rigoureuse.

De la Recherche Fondamentale à la Data Science

Période : 2016 - Aujourd'hui (Formation continue)

Après ma thèse, ma curiosité m'a conduit vers la data, déjà populaire aux États-Unis, mais relativement émergent en France. J'ai rapidement pris goût à ce domaine, porte d'entrée vers beaucoup d'autres (médicaux, financiers, sicioéconomiques...). Aujourd'hui, j'explore avec la même curiosité les fondements théoriques des algorithmes et leurs applications concrètes, tout en ayant le plaisir de transmettre cette passion en tant que formateur dans l'enseignement supérieur.

Détail de mes principales formations et certifications

Plateformes d'Apprentissage Continu

  • Datacamp (depuis 2018) : Apprentissage et pratique constants sur l'ensemble de l'écosystème data (Python, SQL, Machine Learning, Data Engineering...).
  • Coursera : Au-delà des certifications historiques d'Andrew Ng ("Machine Learning Specialization" & "Deep Learning Specialization"), j'utilise la plateforme pour une veille active et une formation continue sur un large spectre de sujets IT.
  • Google Cloud Platform (GCP) : Approfondissement de l'écosystème GCP pour porter des projets data de l'expérimentation à la production. Cela inclut l'architecture de données (BigQuery), le déploiement de modèles (Vertex AI) et la business intelligence (Looker Studio).

Approfondissement de Niveau Recherche (IA)

  • Stanford University (en ligne) : CS236 - Deep Generative Models. Très bons résultats aux examens et ateliers pratiques, et si, faute de temps, je n'ai pu soumettre le projet final, j'ai fait progresser mon projet de modèle VAE sur des IRM cérébrales avec TensorFlow en totale autonomie à un stade avancé.
  • Sorbonne Université (dès sept. 2025) : Dans le cadre de ma formation continue, suivi d'Unités d'Enseignement (UE) de niveau Master spécialisées en Vision par Ordinateur (Computer Vision), avec un focus sur les chances de collaborer avec des étudiant.e.s brillant.e.s.
  • Veille active : Suivi régulier des cours et séminaires de Stanford et d'autres institutions de premier plan via leurs publications et chaînes YouTube.

Anecdotes du parcours IT

“Mon premier contact avec un ordinateur, au milieu des années 80, fut un Commodore PET hérité de mon oncle. Une machine à cassettes, avec un écran n'affichant que des caractères, mais à valeur sentimentale immense. Quelques années plus tard, à mes 9 ou 10 ans, j'apprenais la programmation en Omikron Basic sur un Atari 520 STE dont la mémoire avait été étendue à... tout un méga-octet !”

“Le premier programme dont j'étais fier sur Atari était un petit jeu : un cercle jaune, déplacé au joystick, qui laissait une trace si l'on maintenait le bouton... mais pas plus de 20 secondes, sinon il virait au rouge et la partie était perdue ! C'était l'époque du BASIC, des lignes numérotées et des GOTO. Depuis, je sais que je dois faire de gros efforts pour la lisibilité de mes programmes!”

Doctorat en Physique et Chimie des Matériaux

Sujet : Corrélations électroniques des acènes vers la limite de longue taille : étude par Monte Carlo quantique
Laboratoire : Institut de Minéralogie, de Physique des Matériaux et de Cosmochimie (IMPMC), Paris | 2012 - 2016

Sous la supervision du Pr. Michele Casula et du Pr. Francesco Mauri, mon travail de thèse s'est concentré sur la prédiction des propriétés électroniques de molécules - les acènes - précurseurs des nanorubans de graphène.

L'objectif était de mieux comprendre par simulations numériques les comportements quantiques pouvant mener à des applications futures en spintronique ou pour le stockage d'énergie.

Ce travail de recherche et l'exigence de mes mentors m'ont permis de développer un ensemble de compétences fondamentales :

Détails supplémentaires (thèse, publications...)

Thèse : Consulter le manuscrit de ma thèse sur theses.fr

Publications

  1. N. Dupuy and M. Casula, “Fate of the open-shell singlet ground state in the experimentally accessible acenes: A quantum Monte Carlo study”, The Journal of Chemical Physics 148, 134112 (2018).
  2. N. Dupuy, S. Bouaouli, F. Mauri, S. Sorella, and M. Casula, “Vertical and adiabatic excitations in anthracene from quantum Monte Carlo...”, J. Chem. Phys. 142, 214109 (2015).

Anecdotes

“Je suis fier d'être le premier de ma famille à obtenir un doctorat, mais je chéris davantage les qualités transmises par ma famille, dont l'humour de mon regrété grand-père qui aimait me rappeler : 'moi aussi, j'ai des diplômes ! J'ai eu mon certificat d'études à 14 ans !'”

“J'ai obtenu mon doctorat à 36 ans. Pendant longtemps, j'ai vu les cours particuliers comme ma profession à vie, mais la flexibilité de cette activité m'a permis d'explorer de nombreux domaines en auditeur libre et de rester accroché au wagon universitaire.”

Cursus de Mathématiques (Licence & Master)

Période : 2002 - 2005 (et matières isolées ultérieurement)

J'ai étudié les mathématiques fondamentales, validant une Licence avec mention Bien (à 0.25 points de la mention Très Bien) et une Maîtrise avec mention Assez Bien, ainsi que des matières de Master 2. Ce parcours a forgé mes capacités de raisonnement, d'abstraction et l'art de la démonstration.

Détail des matières étudiées et anecdote

Principales matières étudiées par niveau

Licence : Topologie, algèbre et géométrie (théorie des groupes, algèbre linéaire, géométrie projective), calcul différentiel, équations différentielles, théorie de la mesure et intégration.

Maîtrise (M1) : Analyse fonctionnelle et théorie spectrale, algèbre et théorie de Galois, probabilités, géométrie différentielle.

Master 2 (validé partiellement) : Systèmes dynamiques, Algèbre et groupes de Lie.

Histoires du parcours

“J'étais persuadé d'être mauvais en mathématiques à 18 ans. Personne, pas même moi, n'aurait parié que j'irai aussi loin, et je n'ai pas l'intention de m'arrêter, peu importe le temps que ça prend!”

“Ma passion pour les mathématiques est née dans les livres. J'ai commencé par un manuel de niveau bac pour rattraper mon retard, et j'y ai découvert la beauté des démonstrations rigoureuses. Au fil des années, cette curiosité est devenue une collection croissante d'ouvrages scientifiques comme d'autres collectionnent les vinyles. Je me plonge chaque jour dans la relecture de quelques pages.”

“À 20 ans, j'avais un rêve ambitieux : intégrer l'École Normale Supérieure en me mesurant aux meilleurs élèves des classes préparatoires. Pendant deux ans, je me suis préparé comme l'on prépare un marathon. Si je n'ai pas atteint l'objectif final, j'ai affronté des épreuves de 6 heures de difficulté comparable aux Olympiades Internationales de Mathématiques. J'aime continuer de m'exercer comme si je devais repasser le concours demain.”

Ouverture sur le Monde : Langues et Cultures

Compétences : Apprentissage continu et passionné de plusieurs langues

Ma passion pour les langues va au-delà de la compétence technique. C'est la voie vers de nouvelles cultures, et de nouvelles rencontres. Chaque langue ouvre l'espoir de nouvelles rencontres.

Détail de mon parcours linguistique

Niveaux et Histoires

  • Français : Langue maternelle.
  • Anglais (Niveau B2-C1) : Lecture scientifique courante, pratique régulière.
  • Russe (Niveau B1-B2) : Deux années d'étude intensive à l'INALCO en parallèle de ma maîtrise de maths. Je continue de l'étudier, notamment à travers la poésie.
  • Allemand (Niveau B1-B2) : Un apprentissage de lycée que je ravive périodiquement par amour pour la langue, même si la pratique orale reste ardue.
  • Estonien (Niveau A2-B1) : Mon grand amour actuel ! Je séjourne chaque été à Tallinn et m'améliore en retrouvant mes amis. Je lis Sipsik depuis 4 ans et ne suis pas pressé de le finir! J'aime la poésie de Jaan Kaplinski.
  • Tchèque & Hongrois (Niveau A2) : Appris intensivement en autodidacte pour des voyages réguliers il y a quelques années. J'ai aimé le défi intellectuel d'apprendre en parallèle ces deux langues si riches différentes.
  • Suédois (Débutant) : Une passion pour la langue, nourrie par les excellents thrillers scandinaves comme Brön (dans lequel Sofia Helin était formidable).
  • Italien (Niveau A2) : Comment ne pas aimer cette langue ! Surtout avec une équipe de thèse majoritairement italienne.
  • Chinois (Débutant) : Une initiation lente depuis plusieurs années. J'ai enfin trouvé un plaisir immense à apprendre les caractères grâce à une correspondante et amie en ligne, étudiant, elle, le français.

Anecdotes sur l'apprentissage

“J'ai commencé le russe à 25 ans, initialement pour me sortir la tête des mathématiques. J'y ai découvert le plaisir de rencontrer de nouvelles personnes et de comprendre une autre culture. Bien plus que la recherche de performance pour un CV, apprendre les langues me permet d'être là pour l'autre.”

“En tant que neuro-atypique, j'ai longtemps refoulé mon envie de parler par crainte du jugement. Apprendre une langue étrangère a été libérateur. Les efforts sont souvent accueillis avec bienveillance par les autres. Ça m'a redonné le courage de m'exprimer, même si le jugement sur mes intonations parfois bizarres reste pour moi un défi en français ou en anglais.”

Engagements et Hobbies

Philosophie : Un équilibre entre la discipline, le plaisir et l'entraide.

En dehors de ma vie professionnelle et académique, mes passions m'apportent de l'équilibre. J'ai toujours aimé m'engager dans ce qui me motive, pas pour la performance, mais pour le plaisir, le partage et le lien aux autres.

Détails de mes engagements

Arts Martiaux

18 ans de pratique du Vovinam Viet Vo Dao, dont 6 ans en tant que Président du club. J'ai eu le plaisir de m'investir pour aider mes camarades, partager ma passion et gérer la vie de notre association.

Autres Sports

Le sport reste un indispensable. Je suis un éternel débutant en gymnastique sportive, et j'aime occasionnellement nager ou faire de l'escalade. Ma seule motivation est le plaisir et le bien-être, sans aucune recherche de performance.

Bénévolat

Je suis attaché à donner mon sang et, plus régulièrement, mes plaquettes. J'ai dépassé la cinquantaine de dons de plaquettes depuis mes débuts à l'université, et je suis heureux d'aider les équipes médicales avec le peu que je puisse faire.